新的嘗試

　　最近學校正在爲了下學期的級務編配與人事安排沸沸揚揚，卻顯得相當的熱鬧與有趣，但是也增添了一些不一樣的變數與詭異的氣氛！



　　這次破天荒的有科任的缺額竟然沒有老師願意來擔任，而想要到低年級的老師排隊擠破頭，這些每一年都要演一次的戲碼，到今年似乎加了一些料，但是卻沒有去年跟學校與家長會對槓的精采，我真是不長進，隔山觀虎鬥！！



　　由於恭老師又要去接組長了，他的資訊工作就由旭老師接手，而學校最精良的資訊老師通通有了高級行政工作，卻也遺留下一個小資訊秘書的職位。



　　而這個小資訊秘書可以減四節課，還有兼辦全高雄市輔導網路的建置與維護的工作，又減兩節，所以總共是十七節課。不知道是因為平常太愛玩電腦了的我，還是因為太閒，跟９５６團隊混太熟，他們竟然推薦我來接這個位置，這真是受寵若驚！但是卻讓自己平靜的心態又盪起了一些漣漪！



　　我在被徵詢之後，決定試一下，或許可以學更多東西，但是我還是堅持我要將這一屆彩虹魚家族的學生帶畢業，所以到時候應該是沒有上電腦課，通通還是教視覺課程，這比較不會害學生學不到東西！



　　這樣的節數竟然比我在當組長時還要少，我認為既然接了就是要幫忙資訊組作一點事情，不然會被說的很難聽！也希望不樣把前人建立好的東西搞砸啦！



　　願　神與我同在！

我們真的會教孩子嗎？

　　今天下課後，在我洗手的當下看到的這一幕之後，我心裡面到現在一直重複的一句話：我們真的會教孩子嗎？



　　正當我結束第七節課，慣例的將手清洗乾淨，順便從四樓遠望樓下的放學狀況．就在此時，一個令我傻眼的畫面，就這樣被我目睹了！彬老師剛好過來，我就急忙的找他一起看清楚，我跟彬老師都傻眼了，這是我們教的孩子嗎？



　　警衛李先生於下午放學時間，一定都會在川堂看著學生放學，身體總會靠近在矮牆邊，緊鄰著親水池，今天親水池沒放水，學生習慣的在親水池內奔跑．一位五年級學生跑到親水池內鬼鬼祟祟的彎著身體的趨近站在親水池牆外的警衛李先生，突然！這學生舉起手重重的從警衛李先生的後腦打下去，然後快速的跑離開！此時，李先生竟然沒有反應想要抓這位該打的學生，而這學生似乎覺得李先生沒有反應，於是又繞過來舉起手再打一次李先生的頭．



　　第一次攻擊的時候正當我在洗手的時候，身在四樓高的我無法第一時間衝下去賭那位學生，沒想到他繞回來的時候，彬老師也過來一起看到了，這是他的第二次攻擊警衛李先生！



　　我認得這位學生，而且也是我所教的班級中的一位，是一位不愛帶用具來，上課愛講話，什麼事情都推給媽媽處理的學生，我看了真是痛心！



　　我們真的會教孩子嗎？



　　這就是我們所教出來的孩子應該要有的行為嗎？



　　孩子都被教導看見來賓要問候，我們卻沒有教他要對平時在學校默默耕耘的這些人也要有禮貌，這就是我們的＂表面＂教育！



　　下班後，剛好遇見警衛李先生，我主動的問候他的狀況，他相當委屈的說：這也已經不是第一次了，而且攻擊他的不止一位學生，甚至有學生拿著書包就往警衛李先生的臉上甩過去，差點臉部就受傷了！他很想還手！但是想一想就算了！所以今天的狀況他就都不想去理會他！



　　我聽了真是感到慚愧！我是教過這小孩的其中一位科任老師，但是我覺得我也有責任對於孩子品格發展的教導上，而且沒有生活常規，圖畫的再好看，音樂表演再怎麼精采，課業再怎麼好都沒有用．



　　我心裡面又再想了一次：我們真的會教孩子嗎？



　　

多事一週

　　這一週過的真的相當漫長，主要原因在於有太多的事情一起發生，而且都不是簡單解決就可以完成的，希望下一週開始情況會好轉！



　　星期一，帶學生到游泳池去上課，順利出發也順利回來，其中一個小插曲就是有一位三年級的男生，可能是情緒上的障礙吧！在路上見到他媽媽之後隨即在隊伍中狂哭，還好有正老師隨隊協助處理，那小孩只因為有一樣東西忘了準備，所以看到媽媽就狂叫，聽該班的小朋友說，他時常不知道為什麼就會一直哭，學生還安慰我說，老師別擔心，他等一下就會好了，果不期然，他爸來安慰他之後，他就含著淚進去游泳池，後來也跟著快樂的上課！



　　星期二，由於全市嘟嘟火車在文化中心舉行，我被分配到相關工作人員，於是利用下午的時間去幫忙佈置，順便看看競賽區軌道的狀況，也還好一切都還可以控制！



　　好像所以的事情都會在星期三發生，跟恭老師帶隊來讓學生參加嘟嘟火車製作與競速的比賽，阿秋老師等一群人來觀看我們製作與現場的狀況，後來製作的造型沒得獎，在競速時原本試車的狀況很棒，但是事與願違，在正式比賽時，連續在Ａ區段翻車三次，就這樣被淘汰了！



　　但星期三的事情卻未完全結束，原本預定會五點多回到學校，晚一點接小嘉，沒想到因為提前出局，而提早回來，跟平時一樣約四點四十左右到保母家接小孩，但是怎打電話就是沒人在家，我跟春兩個人都呈現出一副魂不守舍的樣子，結果整整等了一個多小時才接到小嘉！



　　後來還是按照原計畫要到新光三越附近的手工藝店買一些材料，沒想到這正是流浪公園的開始！



　　由於附近沒有停車位，也不想在車上一直等，於是決定停車跟著春一起去買，正當我們快樂的帶著我們買的材料準備回家時，車子竟然無法啟動，天啊！才剛剛保養完不到一星期，車子就＂顧路＂了！這未免也太幸運了！



　　問題來了！我停在前鎮２２公園地下停車場二樓，我要跟誰求救啊！慌張與汗水沒有停止在我身上競爭，卻變本加厲的快馬加鞭消耗我的體力！首先以為電瓶沒電了，好不容易攔了一輛車，請他協助讓我可以藉由紅黑電線引電使我的引擎可以發動，但是結果卻是徒勞無功！



　　我跟春還有小嘉三人，來回在停車場的場域中！我們上到一樓平面之後馬上聯繫車廠的王先生，但是由於已經下班且七點半了，他也無能為力只有叫我可否請道路救援來拖吊，還好春的國泰保險有５０ＫＭ的免費拖吊服務，就這樣等待！而小嘉卻也在這公園的溜滑梯玩瘋了！大人急的要命，小朋友卻玩的開心！



　　在此我覺得前鎮２２公園地下停車場管理真的使人相當的生氣，他沒有辦法近乎人情的讓拖吊車直接進去進行拖吊，還得跟著排隊等著電腦系統放行才能進去，因為如果電腦顯示零位，所有的車輛必須等待有車子出來才准進去，我覺得這樣的設計是相當有問題的，今天我們只是要進去拖吊車子，不願意由空車道放行，如果停在停車場內的車子正在冒火，難道還需要等待有車輛出來才准進去嗎？



　　正當拖吊業者等的不耐煩準備不想理我們的時候，終於有一輛車離開停車場了，而他們也順利的幫我的車子從地下二樓拖到一樓平面道路上，但是看看時間已經九點了！隨著拖吊車道車廠隨即叫了計程車回家，天啊！九點半了！這一天過的真長啊！



　　星期四，車廠的技師打電話給我：姚老師！我一啟動就可以了耶！

　

　　挖勒！



　　就這樣將一個已經老舊的發動馬達更換掉，花了５３６０元連同上個星期的六千多，一共又是一萬多的保養費！唉！賽肥龍啊！你每次非得要花我這麼多錢才高興啊！！



　　星期五，舒服多了！因為是春的生日，中午到高美館附近的餐廳吃飯，也很高興終於可以擺脫掉疲累的一週！



　　星期六，春娘家附近的廟正作醮，村子裡有許多的人一起辦桌，哇！真是熱鬧啊！但是由於還要去教會指揮，所以只有吃了幾道菜就得要出門了！真可惜！



　　星期日！嗚！！！喉嚨腫脹！鼻水猛流！我竟然感冒了！無緣吃到博老師帶來的旺仔黑砂糖刨冰！嗚......

祝你早日安息主懷

　　馬太福音十一章28-30節：



　　凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來，我就使你們得安息。我心裡柔和謙卑，你們當負我的軛，學我的樣式；這樣，你們心裡就必得享安息。因為我的軛是容易的，我的擔子是輕省的。



　　這是這星期在教會葉啟祥傳道所分享的經節，他提到其實世界上很多偉大的思想，所教導人的道理真的很簡單，但是這簡單的道理往往讓後來者加註了許許多多的規範，反倒是讓這簡單的道理，實行起來卻相當的辛苦。



　　就像是父母親希望孩子的成長不要輸人，所以安排了許多課程讓孩子學習，單就課程來說，每一樣都很棒，每一個都符合了父母親的期待，但這往往給孩子相當沉重的負擔，就像是當時的法利賽人的祭司所訂定符合基督徒的規範，不能做這個不能做那個，一大堆的規範，卻造成追隨者的痛苦。



　　葉傳道說：事實上，耶穌的話真的很簡單，像上面的經文所提一般，耶穌說，這些勞苦擔重擔的人，他那裡他就會讓他得到安息，也就是平安！



　　而且當內心是柔和謙卑時，就像是學習耶穌的樣式來對待人，所以心裡面必得到安息，因為走耶穌的好行為是簡單的，也是擔子很輕的，沒有如同法利賽人所立下教條的嚴苛，我們只要記住”柔和謙卑”。



　　在此與大家分享！！



　　我們不必等到蒙主恩召的那日才能安息主懷，只要”柔和謙卑”現在就可以安息主懷！！



　　所以祝福你　早日安息主懷！

家長

　　有時候覺得真的很不公平，憑什麼只有對教師要被檢驗不適任的問題，那身為家長難道就完全的適任嗎？



　　昨天聽到身懷六甲的同事，氣憤的說他那一位跟學校關係很好的醫生娘家長的事，心中無限感慨，他對這位同事的指責不僅對於課堂上的事務，卻也指桑罵槐的詛咒他未出世的孩子將來一定很差......。



　　可憐的同事，是曾被教育局長官欽點優良教師，卻也遭受到如此的對待。而這位家長其實早已是同事間口耳相傳相當有名，教過他小孩的老師無一倖免被罵到臭頭，甚至有位老師受不了而離開......。



　　有時在想，只會罵老師做不好的家長，到底適不適任當一位家長？



　　在學校這幾年下來，接觸的家長不在少數，當然跟老師互動很不錯的佔大多數，而且有時家長很多想法真的會使人感動，不由的就會使老師在孩子身上多回饋一些，雖然老師應該視學生為一視同仁，但是老師也是需要被鼓勵的......。



　　常常在媒體上看到一些家長聯盟或人本基金會的人要處置不適任教師，三不五時提起這樣的議題，我承認各行業中的確會有不適任者，但是有時候常常處於這樣的媒體與論暴力下，真是對從事老師這個行業的人來說是很大的傷，而且只要家長對於老師的職教過程不滿去媒體報料，那正義的與論絕對不是在教師的身上，一般社會大眾僅會同情表面上的弱者，事實上可能老師才是真正的受傷害者（長期被家長傷害）。





　　我異想天開的亂想：



　　可不可以有辦法來評鑑家長，到底適不適任當一位家長？

　　評鑑不過的家長，他的孩子就不准上學？



　　哈！哈！哈！我又再亂想了！



　　家長們！不要來告我喔！我什麼都聽你的......！

加油加油的五年級數位繪本創作教學-9

　　幾乎所有的小組都完成拍攝的工作，雖然有一些些小組的進度使人不敢恭維，有太多的因素迫使他們變成這樣，真不知該說些什麼？



　　昨天下午跟恭老師討論到接下來要做的工作，也初步達成幾個共識：



　　1.預計在六月一日的晨會做全校性的發表。

　　2.由分鏡腳本與聲音腳本所製作出來的影像檔與音樂檔也幾乎完成了，所以恭老師決定讓每一組每一位學生自己做一個版本，再從毎一組的作品中挑選一個效果較佳的作品做該組的代表。

　　3.全校播放時段為六月五日起至月底，毎一週約播出三個班級的作品，全五年級共七十二個節目。

　　4.我來設計光碟封面。

　　5.恭老師來解決近四百五十片光碟燒錄的問題。

　　

　　早上我突然又想到一個idea，計畫對全校性發表時的方式，以製播廣告片的方式來呈現，文案部分我來想，技術性的工程得由恭老師來想辦法。



　　初步來說，我們都又期待且興奮於即將完工的部份，但是越到後段，就會越顯壓力沉重，而且恭老師希望我們能夠將這個經驗寫下來，看看能否有出版社願意幫我們出書。



　　希望是最美的原動力，恭老師！我們加油！

生死一瞬間

　　我只能說：天佑新上！



　　一聲砰然劇響，畫破了學校四樓原本快樂的下課時空，我正在教室一邊倒著開水一邊等著第三節課的時間來到預備帶著３－８的孩子們到活動中心打羽球，只見瑱老師慌張的跑過來說出事了，我才驚覺到真的大事不妙了，我一路跟著跑出去到活動中心的門口，天啊！我真不敢相信我眼前的活動中心，整個場地佈滿了破碎的玻璃.......。



　　瑱老師提醒了我要趕緊通知總務處！著急的我立刻聯繫了總務處，另一方面在活動中心外正是我要帶隊進去上課班級卻也急需安置。我一邊等待總務處的人來勘查接手現場的狀況，一邊安置學生，雖然謝叔叔率先拿著簡單打掃工具上來處理，但是恭老師發現竟然總務處的行政長官卻不見其有動作，親自去講，這時候他們才驚覺到事態之嚴重，鐵青著臉孔的來到......。



　　學生讓雄老師抓到了，共三人，拿著鋼彈槍朝著活動中心五樓的強化玻璃射過去，當時下課時間雄老師總會帶著他們班上的孩子到活動中心練習羽毛球，且快上課時他會將學生叫回教室，就在他將活動中心門關上的那一刻，五樓的強化玻璃碎了，不知有多重的強化玻璃包含著重力加速度，直衝四樓活動中心靠近門的地板，玻璃往外噴彈的力量之大，將整個活動中心及五樓的走廊佈滿了強化玻璃的碎片，玻璃厚度約一點二公分厚！












　　只差一兩秒的時間，雄老師就可能當場死亡！



　　只差一兩秒的時間，學校可能成為全國電子媒體的大頭條！



　　當時本來還想讓３－８學生先進活動中心整隊，等待上課，還好他們很乖沒有調皮的先進去玩！不然我要負的責任真的很大！



　　記得這個活動中心的玻璃還曾讓評鑑委員提為建議修正的事項，評鑑過後不到兩個多星期，就被評鑑委員說中了！



　　雖然是學生的錯，且家長也表示願意賠償，但是我想學校不應該將責任通通推給學生來承擔，因為這樣的設計本來就是會有這樣的風險存在，再多的賠償金也換不回任何一條生命，只是學校有沒有這樣的魄力來承擔設計上的錯誤！



　　但一切感謝　神！沒有人傷亡！

中華民國自然療法學會的研習

　　看了標題＂中華民國自然療法學會的研習＂，不要被我騙了好像要介紹大家什麼好康的東西，這是這星期三本校的週三教師研習的上課內容！



　　其實介紹大家要保健身體的機關團體很多，這個中華民國自然療法學會的講師也非常熱心的告訴大家身體要如何的保健，但是總覺得怪怪的，因為講師的口氣非常像在賣藥的，當研習到了中後段之後，他們終於現出原形了，拿出一堆號稱連劉邦友命案僅存的議員復健也用這個東西的儀器，發給在場的老師來使用，後來又說只開放給這場研習老師有十個名額的申請，毎一組儀器僅需要6000元，但是發出的申請書卻超過二十幾個，後來又說，有拿申請書的老師坐到前面去詳細講解，其餘的就不想理了！



　　我在這個會場研習到此時也聽不下去了，就走人了，隔天聽說這個產品也沒保證書，也沒製造來源，也沒有機關認證的東西，但是還是有老師花錢買，也可以現場刷卡.........！



　　這聽起來真是很扯，這個經過教育局核准的研習，有研習時數的卻演變成產品的推銷，真不知道這是什麼世界啊！

跟Tiger Wang吃飯

　　看不太清楚是晚上還是白天，Tiger Wang就跟大夥坐在餐廳吃飯，如同電視報導般的沉靜，他話不多，聽大家的談論，嘴角也不時微揚的隨著大家談論的話題起伏。



　　不知道是緊張還是怯場，但是我還是鼓起了勇氣問了他問題。



　　"你在大聯盟的出賽，全場的觀眾至少幾萬人，你怎麼可以不緊張還可以好好的投球？"



　　話畢，他依然不發一語的笑著看著大家，而我是話夾子一打開擋也擋不住，我說"我連當總導護站在台上面對著數百名學生，外表雖鎮定，其實內心是緊張發抖的.........。"他似乎沒有在聽到我說的話，就這樣大夥還是聊些天南地北的話題！



　　爲何會如此？頓時間，我也搞不清楚，卻一心只想找顆棒球要讓Tiger Wang簽名，卻怎麼找都找不到，後來我等不及了，因為飯局已經結束了，我又怕說沒有拿個Tiger Wang簽名球回去，怎麼交代說我有跟他吃過飯，於是我便偷偷學起他的簽名，一簽完，他神秘的出現在我的身旁，我趕緊拿給他簽名，沒料，他終於回答了"你怎麼跟我簽名簽的一模一樣！！"...................



　　鬧鐘竟然未在六點十分響起，我慌張的起床，七點了緊急的將春叫起來，告訴她上班要遲到了，而且今天要騎鐵馬上學，這樣會來不及喔！



　　"你是怎樣了？今天是星期天耶！"



　　我終於回神了！喔！是喔！



　　但是Tiger Wang簽名球呢？到底被我放到哪裡去啊？！