20161227四年級電腦課程

20161227四年級電腦課程



1.檢視流程圖的製作連貫性

2.完成後請轉檔，請轉成*.pdf





20161220四年級電腦課程進度

 

1.持續完成上一次流程圖 

2.流程圖加入圖片之方式

3.至少要有五個流程組



 

20161213四年級電腦課程進度
 

流程圖介紹 

1.選擇SmartArt圖型
 

2.嘗試以班級同學、家庭成員、喜歡的寵物或其他為操作對象

3.可以分成多圖來使用




檔名：4-X-XX-流程圖

20161220四年級電腦課程

20161220四年級電腦課程



1.持續完成上一次流程圖

2.流程圖加入圖片之方式

3.至少要有五個流程組





20161213四年級電腦課程進度

流程圖介紹

1.選擇SmartArt圖型

2.嘗試以班級同學、家庭成員、喜歡的寵物或其他為操作對象

3.可以分成多圖來使用



檔名：4-X-XX-流程圖

20161213四年級電腦課程

20161213四年級電腦課程



流程圖介紹

1.選擇SmartArt圖型

2.嘗試以班級同學、家庭成員、喜歡的寵物或其他為操作對象

3.可以分成多圖來使用



檔名：4-X-XX-流程圖 

 影像連結：https://goo.gl/photos/mk923sgAt73Pdkid8

20161206四年級電腦課程

20161206四年級電腦課程





新增

1.完成作品

2.轉檔，請轉成*.pdf



20161129進度

1.圖形加入文字

2.運用繪畫框



20161122進度

1.徒手畫功能

2.運用色彩的漸層效果變化顏色



20161115進度 

1.Word的"版面配置"將方向調整為橫向

2.運用"插入"功能列中的"圖案"進行圖形編排繪製

3.調整圖案的上下層位置

4.運用Ctrl+點選圖案，進行群組的模式

5.點選圖案，進入"格式"，調整顏色、框線大小等



請運用單一頁面，繪製一幅圖畫！



檔名：4-X-XX-圖畫故事

獨唱~「20161204待將節第二週 點燭」請來請來以馬內利