各位千里馬家族六班、九班的小朋友，大家好：
我是盈仲老師，今天是我們最後一次的課程，老師把兩個班級在停課不停學這一段時間所交的作業，整理成影片，兩個班級都有各自的影片喔！！！
今天就讓大家一起欣賞這一段時間的努力，順便也欣賞一下別人優秀的展現喔！！！
我們期望這疫情能夠趕緊控制住，在新的學期更能夠順利地開學，不要再做線上課程了，大家面對面一起學習，學習成效會更好！
祝福大家暑假愉快！
首先是一年六班的影片～
再來是一年九班的影片～
大家是不是很棒呢！
給自己一個掌聲吧！
各位亮晶晶家族二班大家好，我是盈仲老師
我們終於上課上到最後一周了！
回想5/18當天早上我們還在製作在學校要去詢問主任、校長的學校水來源模型，下午就宣布隔天開始停止上課，於是我們也努力地經過了七周在家裡停課不停學的學習，雖然看似好轉的疫情，但是變種病毒卻又開始悄悄地入侵我們的國家，因此我們要更加要提高警覺心！
今天的課程，就是要來分享你們在停課不停學的這一段時間，大家所努力完成的作業，老師已經串聯製作成影片，我們大家可以慢慢地來欣賞喔！
以下就是亮晶晶家族二班的作品影像～
最後，祝福大家平安快樂！
各位二年二班的同學大家好：
距離期末的生活課包含今天也只剩下兩次了！
老師很珍惜跟大家一起上課的時光，你們也沒有讓老師失望的展現出非常厲害的功力，竟然能夠全班將作業交齊，這真的是一件不可思議的事情，但是你們辦到了！
今天我們不說水來源，也不說龍舟製作，我們要來跟說一說關於【9歲男孩發起種樹運動】，最後竟然能獲邀到聯合國發表演說，是全世界具有影響力的小孩之一。
我們來看看幾段影片和報導文章：
第一段影片：介紹菲利斯•芬克拜納(Felix Finkbeiner)9歲時，因為看了一個環保紀錄片，而發起種樹運動的故事
第二段影片：是 菲利斯•芬克拜納(Felix Finkbeiner)在９歲時受邀到聯合國的演說
1.坎寬巴他遇到甚麼困難呢？
2.坎寬巴不能上學，他後來怎麼學習的呢？
3.如果你遇到要解決的問題時，你會不會自己想辦法去解決，還是直接請大人解決呢？
可以跟爸爸媽媽或長輩分享的你感受吧！
看完老師課程說明影片之後，小朋友一定要點選底下的作業繳交狀況的連結，這裡就可以看到大家是否有交作業給老師，如果還沒有的話，我們這一周的學習任務就是 ~
【學習任務】
如果還沒完成作業的，請先完成「任務一」；完成作業的，請直接進行「任務二」
任務一、完成各班級老師所指定的作業，繳交期限到下周的星期一(6/21)。
晶晶家族二班,【線上課程】作業繳交狀況盈仲老師 yingjong1@gmail.com
水的遊戲影片
看完老師課程說明影片和老師推薦的影片之後，小朋友一定要點選底下的作業繳交狀況的連結，這裡就可以看到大家是否有交作業給老師，如果還沒有的話，我們這一周的學習任務就是 ~
【學習任務】
如果還沒完成作業的，請先完成「任務一」；完成作業的，請直接進行「任務二」
任務一、完成各班級老師所指定的作業，繳交期限到下周的星期一(6/21)。
盈仲老師 yingjong1@gmail.com
「我想要給大家的一張臉」
材料準備～
基本：上個星期做好的臉的造型
1.色紙一包
2.不同材質紙張（幾張就好）例如：紙板、影印紙、碎花紙、廣告紙．．．
工具：剪刀、白膠、彩色筆、雙面膠、鉛筆．．．
各位二年二班的同學，觀看完影片之後，記得先去找材料，然後慢慢做喔！
請把你上一次觀察家裡的水來源的圖畫
試著找家裡的材料將你觀察的，製作出來。
例如：紙盒堆疊可以變成房子或家裡的設備（洗手台等）、也可以找吸管、線來替代水管等，你找到的材料越多，越能夠有不一樣的效果。
操作會運用的工具：剪刀、膠帶、白膠或雙面膠。
製作的方法：可以找一片紙板（也可以是紙箱的一部分）當成底部，然後依據你所觀察的，堆疊紙盒或你摺的紙造型，固定好之後，就可以安排你的水管位置，然後把它們固定，並黏貼上去。
當然，你也可以幫它們裝飾，畢竟大多數的水管，最後也還是會被包起來！
本周不急著做完，請寄照片讓老師知道你目前的進度喔！
盈仲老師mail
yingjong1@gmail.com
大家加油喔！
千里馬家族六班,千里馬家族九班觀看完影片之後，底下的學習任務請慢慢製作喔！
【學習任務】水車製作
材料準備：飲料盒或紙杯，竹筷子或竹籤一枝
工具準備：剪刀、釘書機、橡皮筋、筆
製作完成，請寄照片讓老師欣賞你操作水車的樣子喔！
盈仲老師mail
yingjong1@gmail.com
大家加油喔！
線上視訊上課版
各位同學，本周的課程有兩段影片，其中一段就是紀錄了大家在線上上課的樣子，另一段就是給沒有辦法即時上線的同學觀看！
大家加油喔！
材料準備～
八開雙色紙一張
色紙一包
不同材質紙張（幾張就好）例如：紙板、影印紙、碎花紙、廣告紙．．．
剪刀、白膠、彩色筆、雙面膠
這星期的學習任務，就是先去準備可用的材料，然後一邊觀看老師的影片，一邊製作喔！
【學習任務】：歡喜做龍舟
準備材料~
以上都準備好了之後，你就可以來製作並且玩玩看囉！
如果你已經完成了，請爸爸或媽媽或家人寄信給老師欣賞你的大作喔！
盈仲老師 yingjong1@gmail.com
加油喔！
各位千里馬家族六班,千里馬家族九班,的同學大家好：
本周的學習任務，就是先去找家裡可用的材料，我們要來製作可以來演戲的紙杯龍頭偶喔！
【學習任務】 紙杯龍頭偶
準備材料有：
1.紙杯一個
2.色紙數張
3.厚紙條一張（可找家裡的紙盒拆開來用）
4.面紙或衛生紙
5.剪刀、膠帶
以上都準備好了之後，你就可以來製作並且玩玩看囉！
如果你已經完成了，請爸爸或媽媽或家人寄信給老師欣賞你的大作喔！
盈仲老師 yingjong1@gmail.com
加油喔！
ps.如果.....如果.....如果你做了很久還是做不出來，但是也很想有作品，這樣好了，如果沒辦法製作，我們就可以直接拿一張圖畫紙，畫出你製作的心情、畫這一個紙杯龍頭、也可以畫想像龍舟在水上前進的樣子.........，有好多的想法可以實現喔！
加油喔！
20210528太陽家族二班 視覺藝術 不一樣的臉
請三年二班同學，看完上面的影片後，進行學習任務喔！
【學習任務】
請在家裡
拍照起來，寄給盈仲老師的mail
yingjong1@gmail.com
大家加油喔！！！
網路影片參考喔！ https://fb.watch/5RgTPwxuWE/
預告下周進行課程
【視覺線上課程】20210604
6月 4日 (星期五) · 上午10:20 - 下午12:00
Google Meet 會議
視訊通話連結：https://meet.google.com/nja-snco-bzn
材料準備～
八開雙色紙一張
色紙一包
不同材質紙張（幾張就好）例如：紙板、影印紙、碎花紙、廣告紙．．．
剪刀、白膠、彩色筆、雙面膠
請二年二班小朋友，看完上面的影片後，進行學習任務喔！
【學習任務】
想一想
學校的水，我們都先以想像的方法
模擬水進到我們附近，提供我們使用
現在
請你觀察一下你的家
試著找出你家的水從哪裡來
然後找一張白紙
畫出你想像的家裡的水來源
等到回學校上課後
再將這一張作業
交給姚老師
【學習任務】
想一想
如果水可以拿來玩的話，你想要怎麼玩呢？
可以跟家裡的兄弟、姊妹
或是爸爸、媽媽，也可以是長輩一起討論一下
拿一張白紙
1.紀錄大家所說的
2.然後你再寫下自己想玩的是甚麼？
等到回學校上課後
再將這一張作業
交給姚老師
請一年六班小朋友，看完上面的影片後，進行兩項學習任務喔！
第一項學習任務
請找到相簿區自己設計水車的設計圖作品
【20210518千里馬家族六班-生活課程-玩水設備設計】
https://photos.app.goo.gl/AXzeqzw6ek152NDv9
分享給其中一位家人（爸爸、媽媽或是長輩）
如果可以，再請回傳一張與家人分享時的照片給到寄給盈仲老師的mail
yingjong1@gmail.com
第二項學習任務
找一找家裡
有沒有像是水車的物品
觀察一下它是怎麼轉動的
然後找一張空白的紙
利用鉛筆把它畫下來
等到回學校上課時
再交給姚老師
祝福大家一切平安！
疫起防疫Let’s GO! 響應百萬人看線上展紀錄！💪
隨著防疫警戒升溫，許多藝文活動取消或無法舉行，由瑪家涼山部落、傑迪斯主辦，教育部國教署協辦的〈貝多芬250年紀念樂來樂懂你〉線上展，不受疫情影響，24小時照常開放。https://beethoven.show （高雄市免費登入序號177666111
）
邀請全台灣中小學校師生、家長一起參與，防疫期間，美學教育不能打烊，讓我們一起用音樂、漫畫、動畫、插畫、搖滾古典等多元藝術形式5天創造百萬人看上線展的台灣奇績
因為疫情的關係，故宮博物院把展覽搬上網站啦！
現在想逛博物館，不需要再去現場人 擠人(群聚)，在家裡也可以欣賞院內的經典收藏，是不是很不錯？😎
https://theme.npm.edu.tw/selection/
各為三年二班的小朋友大家好
我是姚老師
今天的課程，主要有兩個部分，一個是作品分享、另一個是創作課程。
第一個「作品分享」
主要是大家上一次利用手指沾水彩顏料，試著想像不同蔬果手作飲料，這是延續我們之前超市種植、販售活動的課程，大家所創作出來的水彩畫作，老師已經把他們拍照下來，請大家點選以下的網址，找到自己作品的照片，找一張紙張，寫下針對作品1.製作的過程、2.想法，將自己的作品分享給其中一位家人（爸爸、媽媽或是長輩）。
20210430太陽家族二班-視覺課程-手作蔬果汁的滋味作品
https://photos.app.goo.gl/MdEMkCN1j5b8cR9E6
如果可以，再請回傳一張與家人分享時的照片給到寄給盈仲老師的mail
yingjong1@gmail.com
第二個是創作課程
前兩周的課程主要是以「醜」作為主題，我們利用水彩的不同層次圖層的塗鴉，利用抹布擦掉呈現下一層次的色彩。
有些同學在抹除的圖形上有變化，有線條的、有點狀的、也有幾何圖形（圓形、方形等），效果很有趣！
創作課程～拿起你家裡的抹布，在家裡找個地方或物品試試看，以抹除的方法，創作出不一樣的效果。
如果可以的話，將你抹除後的效果拍照起來，寄給盈仲老師的mail
yingjong1@gmail.com
大家加油喔！！！
