2012年4月25日 星期三
20120425新上兒藝節踩街工作坊記錄
轉眼間就一個星期到了，為了預備今天的製作活動，
昨天特別請正老師開他的休旅車去大東國小載竹子，苦了正哥的車，因為整車都是竹子發霉的味道，我也受不了一直打噴嚏； 到晚上因為來不急去竹子店買竹子，因此只好到特力屋的園藝部買了四支180cm的竹竿，後來發現其實特力屋有些的東西不見得比外面便宜，就轉往２１世紀去小額採購一番，以便於今天的製作。
感謝學校的安仔每次都很慷慨不囉唆的幫我很多事情，連同今天要用到的電鑽及噴燈，一跟他說就馬上找給我，真得是很棒的好同事。
跟家長們約定的時間在星期三的上午８點到１０點，我７點五十幾分到教室時，君老師已經將整個教室打掃一番，後來憲老師也馬上準備好他的工具出現了，家長們也都陸陸續續的出現，準備今天的製作的活動。
今天主要是進行將大魚中段部分的骨架製作，但為求能在踩街時有效果，又不希望東西過重，在製作的過程中，幾經討論修正之後，先處理了中段的兩組架構，於是進行的幾個大圓的竹片接合，也將上周在大東研習時的接合竹片的技巧運用在其中，每個家長們都相當的投入，也輪流讓家長們使用電鑽，實際體驗一下。
大圓完成後，困難點來了，若是要將這些圓組合起來，真的會很大又很重，怎辦呢？
後來決定要以單片的方式進行視覺上的串接，也就是實際上沒有串接，但是視覺上來說是有連結的，這樣也減輕重量一個人便可輕易的抬舉，只要每單片的色彩元素一樣，這樣就串起來了！
也了這樣的想法之後，我想接下來會比較能夠上手！
加油！
孩子組的部分也要開始動手囉！
昨天特別請正老師開他的休旅車去大東國小載竹子，苦了正哥的車，因為整車都是竹子發霉的味道，我也受不了一直打噴嚏； 到晚上因為來不急去竹子店買竹子，因此只好到特力屋的園藝部買了四支180cm的竹竿，後來發現其實特力屋有些的東西不見得比外面便宜，就轉往２１世紀去小額採購一番，以便於今天的製作。
感謝學校的安仔每次都很慷慨不囉唆的幫我很多事情，連同今天要用到的電鑽及噴燈，一跟他說就馬上找給我，真得是很棒的好同事。
跟家長們約定的時間在星期三的上午８點到１０點，我７點五十幾分到教室時，君老師已經將整個教室打掃一番，後來憲老師也馬上準備好他的工具出現了，家長們也都陸陸續續的出現，準備今天的製作的活動。
今天主要是進行將大魚中段部分的骨架製作，但為求能在踩街時有效果，又不希望東西過重，在製作的過程中，幾經討論修正之後，先處理了中段的兩組架構，於是進行的幾個大圓的竹片接合，也將上周在大東研習時的接合竹片的技巧運用在其中，每個家長們都相當的投入，也輪流讓家長們使用電鑽，實際體驗一下。
大圓完成後，困難點來了，若是要將這些圓組合起來，真的會很大又很重，怎辦呢？
後來決定要以單片的方式進行視覺上的串接，也就是實際上沒有串接，但是視覺上來說是有連結的，這樣也減輕重量一個人便可輕易的抬舉，只要每單片的色彩元素一樣，這樣就串起來了！
也了這樣的想法之後，我想接下來會比較能夠上手！
加油！
孩子組的部分也要開始動手囉！
2012年4月23日 星期一
回覆未來「六年級」電腦課所要教的軟體~
我的想法～
小貓咪或者是其他的程式都很不錯...
我覺得要打破電腦課就是教程式的想法
如果高年級在於專案形式的課程進行，
看看孩子將這幾年所學習到的東西如何運用
也等同於是多元評量的展現
另外不限在於要一定要教某些軟體
或許 以跨媒體的教學來進行課程
教：攝影、錄影-剪接...等
這些都是在學校學不到的東西，在未來卻是很實用。
總之
要教程式或是專案的進行都可以...
2012年4月22日 星期日
20120421兒藝節兒童藝術創作工作坊記錄
我今天參加在大東國小的工作坊，收獲蠻多的， 其中有些紀錄及想法，趁現在還有記憶的時間， 趕緊紀錄下來跟大家分享！
一、關於大魚的部分（大偶）
1.主要強調的是要考慮重量的問題，基本上是"上輕下重"， 如果有布還要考慮受風的問題，必要時可挖洞減少風阻。
2.大偶主結構圖要先畫出來， 這樣任何人接手都可以繼續製作下去。
3.大偶糊紙之技巧～剪裁報紙成小片， 將報紙兩面塗上稀釋過後之糨糊，以＂纖維＂之概念， 黏貼在骨架上，每一層都需要完全乾之後，才能上第二層的紙片（ 報紙）。以三層為佳。
4.善用現成物：例如寶特瓶、安全帽、回收物、報紙等來塑形。
5.除非真的很重，不一定大偶都要製作有輪子的底座。
錦憲：我今天有跟純用老師提到你要將魚的分區塊的構想， 老師說很好，我們再來想整體看怎麼做才比較有視覺上接和的效果！ 不要太重又可以效果很好！
二、關於個人的部分
今天的重點在於大偶的製作， 個人的部分則是有幾間學校已經將製作的部分先行分享， 效果還真的不錯，我有拍照起來，放在FB的" 2012兒藝節踩街工作坊"的社團中，大家可以參考一下。
有純粹用報紙製作頭部造型、也有用紙雕的概念將紙箱成型挖洞（ 減輕重量），也有直接以布來製作造型穿戴等。
三、關於製作小技巧的部分
1.水泥漆上色時，不要用紙杯（怕軟掉～）， 可用報特瓶裁一半來使用，每次刷完的油漆刷一定要浸泡在水中（ 準備水桶）
2.竹片與竹片連接可用電工用膠帶（電火布）， 兩端易翹起來的部分必要用鑽孔，利用電鑽將竹片兩端打洞， 並且買工業用綁鋼鐵用的細鐵絲，將兩側以鐵絲綁緊。
3.輪子的基台，購置適合路面使用之輪子來製作大偶的底。
四、準備材料及工具的部分
1.五林國小校長到南投竹山載了3000枝竹片， 各校可領取200片，還有一些窗簾零碼布可拿用， 感謝佩君即時找到可運送的車輛，明天到大東國小去運回學校！
2.我們還需要去購置一些細的竹竿（大統新世紀旁有一間竹子店） 當成大偶的重心支撐為主。
3.這幾天我會先去購置一些用具（糨糊、水泥漆、刷子、輪子、 木板、細鐵絲......等～如果可以拿到俗又大碗的是最好了！ ），不知道哪裡可以借用電鑽（需要一段時間使用， 不急著拿會去是最好的！）
4.感謝雅慧老師已經先預留一些寶特瓶放到教室去了， 佩君真是委屈您了！
五、小朋友製作指導
雯琪、佩君：
要不要幫小朋友找固定時間來製作（例如中午等）， 如果時間沒有衝突，我會回來協助！
另外，小朋友的設計圖稿，我們一定要先修過，這樣比較好製作， 因為學生必然是茫然的！
請參考光碟圖片！
六、行政事宜
1.近期要回報人數給五林國小，聯絡人：我、佩君
2.要載送大偶時，要將所有的作品標示學校名稱，以免遺失。
3.7/7、7/8兩天（8/4可能也要如此辦理） 的車輛傾向由各校自行承租遊覽車，費用為一天3000元， 再向忠孝國小申請車輛經費。(佩君～ 我們學校有沒有合作的遊覽車公司呢？)
4.7/7、7/8兩天請學生、家長自備碗筷。
5.7/8下午小型踩街活動，3點記者會後開始踩街。 預定5點發便當。
事情不太多...就這樣而已！
感謝大家了！
2012年4月18日 星期三
20120418新上兒藝節踩街工作坊記錄
今天，第一次開始，感覺特別忐忑不安，特別請校長來開個場，大概是輔導員當久了，好像程序應該要如此。
今天主要就是介紹以及繪製設計圖稿，上次就是沒有去參加種子教師工作坊的研習，所以感覺有點生疏，還好有本校另外兩位專長老師（錦憲、雯琪）的鼎力協助撐住場面，特別感謝這一群熱心的媽媽們的參與，讓活動得以順利開始。
這一次並沒有準備材料，但是在主要設計完成之後，就有點僵在那裏，還好錦憲老師以他純熟製作花燈的巧手，直接帶領媽媽們先行完成了大魚的頭雛型，也開啟了一群人思考的泉源；孩子們在介紹過後，有了大致的想法構思設計圖，這個部份就由雯琪老師全程照顧！
雖然表定只三次的製作時間，後來跟媽媽們討論之後，決定在下週起的每個星期三上午花個兩個小時來製作，希望能在六月底之前完工。
目前，小朋友的部分會讓他們回去開始蒐集材料並開始製作，希望能夠在5/30的第二次正式活動時有基本的雛型，看看需要再加強的部分有哪些，再進行調整囉！
今天主要就是介紹以及繪製設計圖稿，上次就是沒有去參加種子教師工作坊的研習，所以感覺有點生疏，還好有本校另外兩位專長老師（錦憲、雯琪）的鼎力協助撐住場面，特別感謝這一群熱心的媽媽們的參與，讓活動得以順利開始。
這一次並沒有準備材料，但是在主要設計完成之後，就有點僵在那裏，還好錦憲老師以他純熟製作花燈的巧手，直接帶領媽媽們先行完成了大魚的頭雛型，也開啟了一群人思考的泉源；孩子們在介紹過後，有了大致的想法構思設計圖，這個部份就由雯琪老師全程照顧！
雖然表定只三次的製作時間，後來跟媽媽們討論之後，決定在下週起的每個星期三上午花個兩個小時來製作，希望能在六月底之前完工。
目前，小朋友的部分會讓他們回去開始蒐集材料並開始製作，希望能夠在5/30的第二次正式活動時有基本的雛型，看看需要再加強的部分有哪些，再進行調整囉！
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