20110227司會禱告文

親愛的天父，阮要感謝祢！

在你溫柔的雙手，讓我們不安的心，平靜下來！

在你公義的刀，為我們開拓出平坦的路！

阮　深深要感謝祢！



阮要更大聲的讚美祢！

因為有祢，做阮的倚靠，讓我們看到光！平平照光全地！

因為有祢做阮的模範，阮兄弟姊妹才更知道怎樣的彼此相愛！

阮　深深要讚美祢！



但是～

近來，我們看見有非常大的地震在紐西蘭南島的基督城，死亡人數很多。也看見利比亞的地方，因為統治者的自私，卻讓百姓傷亡很多。



親愛的主，通過這麼多的事件，阮要更知道，主祢賜給我們這個世界，是要我們好好管理，但是卻有許多的人誤用這世界最好的東西，甚至於彼此傷害，完全忘記主的安排，用自己的意念贏過主的意念！

阮要在你的面前悔改！認罪！



主！

祢是疼的主！

祢是憐憫的主！

祢是全世界的主！

阮要全心全意跟隨祢的腳步，直到世界的路尾！



阮在你面前讚美、認罪、悔改的祈禱，攏是奉靠耶穌基督的名，阿們！

20110215一年四班生活課程之寒假生活分享

　　上了一個學期的生活課程，在下學期一開始便讓學生帶他們在寒假中所拍攝的活動照片，透過實物投影機的傳送，直接將學生們帶來的照片呈現在所有孩子們的眼前。

　　實物投影機這樣的設備真的是很實用，只是學校數量不多，最好的就是這一台，不用接單槍，直接就可以投影，還好有機會跟容老師協調出時間，剛好可以使用到這一台機器，孩子們！你們真幸運！

　　學生的想法百百種，在寒假的體驗也是很多樣，大多是陳述去玩的照片、照片裡有誰....。有趣的一點，當我問他們是在哪裡拍的，竟然有為數不少的孩子搞不清楚去了哪裡，在何種狀況之下拍的照片，這個是我沒有料到的，這也讓我發現到，其實家長帶著孩子出去玩的時候，應該可以多介紹地點、特色等，讓孩子們真正有體驗在其中。不然很多孩子很小就有出國的經驗，但是出去一樣是在玩溜滑梯，這根在國內溜滑梯有什麼不一樣呢？

　　對於這一群孩子們來說，這樣的發表方式是新的嘗試，十足讓他們開懷不已，但是也讓我發現了幾個問題：

　　1.有孩子直接了當的跟我說：「我不要上去！」不管我怎麼說、求、甚至加分等等的話，希望可以上來分享，不願意就是不願意，我似乎也奈何不了這些小孩，這跟以往教高年級的感覺差很多，或許高年級的小孩知道不上來分享的嚴重性，雖然不甘願卻也會上來說兩句。看來要想另外的辦法來治治這些小孩囉！

　　2.發表時的秩序掌握狀況並非理想，我想是因為沒有讓學生事先練習及說詞的準備，因為開學當天才告知真老師（班導師）請她轉知學生，所以孩子們得到的資訊相對少很多，對於第二天馬上就希望他們可以分享的時間下，準備不足。因如此，可以發現孩子們的臨場反應，大部分都表現得很好。