103年上網飆寒假作業活動

103年上網飆寒假作業活動



(一)活動期程：102年1月21日（二）起至102年3月2日（日）止。

(二)註冊網站：http://163.32.129.3/netholiday/（高雄數位學園），請點選「學生主動學習」─「網路假期」進入。

(三)旨揭活動將提前於102年1月6日（星期一）開放各校開始註冊，並增設練習區供學生練習操作。

(四)本次採計10關總分並依成績高低排序，並同意增加錄取人數如下：國小前1500名、國中前900名、高中職前300名成績優異學生，將頒發高雄市政府教育局獎狀以資鼓勵。

(五)本案如有未盡事宜，請逕洽光華國中教務處設備組蔡組長，聯絡電話：07-7222622轉514，E-mail：wjl1782@gmail.com。

「Key In 高雄情」國中小英文輸入競賽活動

社團法人高雄市資訊培育協會103年社會公益活動

「Key In 高雄情」國中小英文輸入競賽活動

一、活動宗旨：

(一)

藉由英文輸入競賽，鼓勵兒童善用電腦科技

(二)

發掘下一代優秀天賦，培育e世代人才

(三)

以高雄人事物設計題庫，培養鄉土情懷

(四)

推動資訊紮根學習，提升高雄科技水準

二、指導單位：高雄市政府社會局

三、主辦單位：社團法人高雄市資訊培育協會TEL:07-3893527

四、協辦單位：中華民國電腦技能基金會

五、辦理期程：103年1月1日至103年2月16日

(一)

宣導時間：即日起
至103年1月20日

(二)

報名時間：即日起
至103年1月20日

(三)
場次公布：103年1月22日

     
(測試地點：高雄市三民區堯山街8號資培會電腦教室)

(四)
比賽時間：103年2月16日(星期日)

(五)
成績公告：103年2月20日

(六)
頒獎日期：103年2月23日(星期
日)

六、參加對象：現就讀本市國中小學生

七、比賽組別：分國中組及國小組

八、報名方式：一律於線上報名(http://www.istak.org.tw/ikh/ikh103.php，免費參加。

九、比賽方式：

(一)主辦單位，摘錄市府官網中，有關高雄人事物的介紹內容，設計打
字題庫，計英文10篇。(如附件01-10)

(二)與中華民國電腦基金會合作設計比賽軟體。

(三)參賽者線上報名後，即可自網站下載題庫自行練習。

(四)比賽時，每場皆現場抽題，每人計時5分鐘，時間一到，由軟體統  

計並顯示打字成績。

(五)試場提供Windows內建之輸入法，採用其他輸入法者，請自備合法軟體安裝。

十、評分標準：

(一)
依原稿長度於每行結束時，應按[Enter]鍵換至下一行繼續。

(二)
段首應內縮5格空格或按[Tab]鍵，不計入擊數。但若輸入之空格數量不符時仍計錯誤一次。

(三)
標點後的空格數：句號(.)、冒號(:)、問號(?)及驚嘆號(!)後各空二格，其它標點後只空一格。縮寫字之句點後，如O.K.
MR. MRS.等，應照該縮寫字全部拼出後所規定的空格予以空格，再接下一字，即在句末應空二格，否則空一格。

           (四)
凡一行中有漏打、多打、重打、拼錯或與原印試題不符之單字，均各計錯誤一次。

          
(五)
每錯誤一次扣總擊數二十擊。

          
(六)
每分鐘平均字數＝(總打擊數－錯誤×20)÷5÷測驗時間(分鐘)

十一、獎勵：

特優獎：每分鐘平均字數為各組前三名者，頒發特優獎狀與獎品，並提供免費參加中華民國電腦技能基金會英文輸入檢定一次，通過可取得TQC電腦能力英文輸入檢定證書。

優勝獎：每分鐘平均字數為各組第四至第十名者，頒發優勝獎狀與獎品，並

提供免費參加中華民國電腦技能基金會英文輸入檢定一次，
通過可取得TQC電腦能力英文輸入檢定證書。

優選獎：每分鐘平均字數15字以上者，頒發優選獎狀。

指導獎：特優組指導老師，頒發指導獎狀。

十二、優勝名單公布於網站以達推廣之效

十三、本辦法經理事會表決通過實施，修正亦同。

20131226三年級電腦課程

20131226三年級電腦課程



1.開啟存檔（舊檔）教學：隨身碟開啟方式、教室硬碟開啟方式



內容：

1.班級、姓名、座號（中間以空白鍵隔開）

2.打開國語課本第八課：世界上的海洋

3.將整篇課文打上

4.完成後，再進行第十四課：小鎮風情



下次測驗預告：

1.不必帶國語課本

2.文章內容～包含八至十四課課文片段、英文字、標點符號

3.完成度及正確率為打分數的標準

聖誕禮物

　　從小到大，從來沒有收過聖誕禮物，但是當了爸爸以後，聖誕老人的公做悄悄然的落在自己的身上，是甜蜜的負擔。

　　其實每一年的聖誕節，都忙於工作而忘記提前購置禮物給小嘉，還好家裡附近有二十四小時營業的家樂福可以在小孩睡著後再去補貨，但是年復一年，在家樂福出現的玩具已經快要被拆穿是我去買的（每次帶小嘉前往，都技術性的沒有繞過去看玩具，否則就會穿幫了！），而且真得有點落漆的感覺，我這個老爸都跟不上小孩子要的想法。

　　再者，買玩具的考慮是甚麼？昨天跟春一起激辯了一番，買玩具大致歸類幾種心態：
1.富有教育意義的
2.小孩喜歡就好，不用篩選。
3.以大人的喜歡為主，以彌補小時候沒有玩具的相思之情。
4....

　　依循上面的討論，我大概都是會去買富有教育意義的禮物，但是這幾年來，小嘉對於聖誕老人挑選給他的禮物，讓他越來越不感興趣，特別這幾年，我幾乎挑選的都是跟車子相關的，每當聖誕節當天早上，看著小嘉越拿越憂愁，內心也有點不捨與難過。

　　於是，今年我決定要來玩大的，到了捷安特的商店，買了一輛腳踏車，趁小嘉睡著後，將腳踏車牽到他的房間，明天早上起床後，我想，小嘉應該會有別於往年的失落了吧！

祝福！

聖誕佳節快樂！

　　

20131222司會

20131222司會

聖經：路加福音2章8-21

聖詩：89、94、508

啟應文：32篇

阮在天裡的父！

今天是世界要迎接祢誕生的日子，阮預備著渴慕的、期待的和歡喜的心，要在祢的面前唱出美的詩歌，為了要讚美主，將一切榮耀歸給主。

雖然主的降生是要帶來希望，但是不知道的人，卻將這事以為是娛樂的事，這也是這些年來聖誕節在一般社會大眾的想法，也是大家擔憂的事。

今天，阮要感謝主為了阮人的罪來降生，讓阮可以因為主來有新又活的路。

今天阮的教會也會透過詩歌、表演，慶祝主的降生，來向世人宣告這美好的事。感謝主！

阮祈禱 　都是奉基督主耶穌的名來求 　阿們！

20131219三年級電腦課程

20131219三年級電腦課程



1.儲存檔案教學（隨身碟儲存方式、教室硬碟儲存方式）





重複前次上課提醒：

1.切換輸入法-注音輸入法（全形）

2.利用【向下】鍵選字操作說明

3.利用【Enter】鍵執行換行

4.在【Word】上練習打字



內容：

1.班級、姓名、座號（中間以空白鍵隔開）

2.打開國語課本第八課：世界上的海洋

3.將整篇課文打上

4.完成後，再進行第十四課：小鎮風情



20131219在課堂中完成整篇課文(第八課：世界上的海洋)人數：

3-1：4人

3-2：5人

3-3：5人

20131212三年級電腦課程

20131212三年級電腦課程



1.介紹【Word】如何開啟

2.切換輸入法-注音輸入法（全形）

3.利用【向下】鍵選字操作說明

4.利用【Enter】鍵執行換行

5.在【Word】上練習打字



內容：

1.班級、姓名、座號（中間以空白鍵隔開）

2.打開國語課本第八課：世界上的海洋

3.將整篇課文打上



20131212在課堂中完成整篇課文人數：

3-1：2人

3-2：4人

3-3：7人





附記：從下次開始，若有小型隨身碟的小朋友，可以帶來存檔。（不強迫，家裡沒有的也沒關係！）

寶～

今天有人打電話給我，要問替代役到學校是否要半夜巡邏，是不是睡在警衛室，有沒有地方可以洗澡，有沒有冷氣可以吹...。

我打斷了她的問話，反問她是幫她的兒子問還是弟弟問，她說他是幫她哥哥問的，因為明天她哥哥就要填志願，說高雄市僅有二十多個缺，這一梯有三百多人，如果成績不錯的話，就可以留在高雄，成績不好的話，就填不到了...。

就當兵這一檔事，這樣算是"妹寶"嗎？

20131205三年級電腦課程

20131205三年級電腦課程



1.複習中、英文切換法

2.文章打字練習



＊打字的過程中，一定要注意輸入法是否在不注意的時候不見了，這時候一定要再切換回來。



＊許多同學對於學習過的字一定要記住，特別是在【注音輸入法】的練習，如果對於【字】本身的注音不熟悉，可能都會找不到字。



例如：

在－注音是「ㄗㄞˋ」，但是就有同學打了「ㄓㄞˋ」，這樣當然都找不到所需要的字了！



常見的錯誤拼音

1.都：正確「ㄉㄡ」，錯誤「ㄉㄛ」。

2.猜：正確「ㄘㄞ」，錯誤「ㄔㄞ」。

3.在：正確「ㄗㄞˋ」，錯誤「ㄓㄞˋ」。

4.錯：正確「ㄘㄨㄛˋ」，錯誤「ㄔㄨㄛˋ」。

5.最：正確「ㄗㄨㄟˋ」，錯誤「ㄓㄨㄟˋ」。

6.品：正確「ㄆㄧㄣˇ」，錯誤「ㄆㄧㄣ」。

．．．．．．．持續發現增加中。



下次課程預告：在【Word】文書處理軟體中，打一篇三年級已經學過的國語課本文章。

20131128三年級電腦課程

20131128三年級電腦課程



1.介紹中文英文輸入法切換方式

http://www.ycps.kh.edu.tw/teach/grade3a/flash/5_1.html 



＊先按住「Ctrl」再按「Shift」，找到輸入法。



2.操作注音輸入法練習

3.中打文章練習



校園打字機

 http://163.32.193.32/ccps1/dyna/games/keyin_ch.html

中打文章練習

http://www.eduweb.idv.tw/edu/games/edu_type/article/ 

＊先按住「Ctrl」再按「Shift」，找到輸入法。

＊切換全形及半形：同時按住「Shift」＋「空白鍵」。



＊常用的標點符號的快速鍵如下所示：

（操作方法為先按住鍵盤的「Ctrl」鍵不放，再按一下標點符號）

「Ctrl」+「,」= ， 逗號

「Ctrl」+「.」= 。 句號

「Ctrl」+「'」= 、 頓號

「Ctrl」+「;」= ； 分號

「Ctrl」+「[」= 「 上引號（按向下的按鍵找到上引號）

「Ctrl」+「]」= 」 下引號（按向下的按鍵找到下引號）

「Ctrl」+「Shift」+「:」= ： 冒號

「Ctrl」+「Shift」+「?」= ？ 問號

「Ctrl」+「Shift」+「!」= ！ 驚嘆號

光合。交替

沉。返航

為伴。答應

夜伴。憩

影。造型～look陸客

霎那。永恆

水墨。美濃

西沉。落陽

水墨。隙頂

對影。千年

久違的綻放

三。踞頭

澈。親水

夜。澄清湖

西灣。夕照

練習。用力

20131121三年級電腦課程

20131121三年級電腦課程



1.練習5分鐘英打

2.進行第一次英打測驗 ( 高級-300秒 )

3.中打第一次練習



最高紀錄（300秒）

3-1：219字

3-2：209字

3-3：225字

20131114三年級電腦課程

20131114三年級電腦課程

1.高雄市學習診斷進展評量系統測驗

～數學文測驗

2.測驗完畢，進行英打練習。  

 

 

20131107三年級電腦課程

20131107三年級電腦課程

1.高雄市學習診斷進展評量系統測驗

～國語文測驗

2.測驗完畢，進行英打練習。 

20131103司會

事奉的真諦1

聖經：路加福音1章74-75；馬可福音10章42-45
聖詩：42、304、508
啟應文：20篇

阮在天裡的父！

感謝祢的赦免，因為阮有罪，常常將自己的意見當成是祢的話，使我們每走一步就像是行走在欲裂的冰層，無穩固又擔心隨時會裂開掉下去。

感謝祢，讓阮有在祈禱、讀經及彼此分享與討論中，大大的行在祢的路，活出基督的模樣！

最近，我們的教會也選出合主旨意的長老、執事，求主親自透過經文、禱告及聖神充滿中，來讓教會的長執都能重新面對教會，協助牧師，為主走復興教會的路。感謝主！

阮祈禱 　都是奉基督主耶穌的名來求 　阿們！

20131031三年級電腦課程

1.練習英打（初級一次、中級二次、高級三次）

2.全班測驗練習（高級300秒）



目前最高紀錄：205字/300秒