確定在校的老師參與的人數之後,將問卷請君老師轉交給家長會,並邀請家長們帶著孩子一起來參加,因此,此次的主力在家長及孩子的身上,轉眼間又呼應實驗性藝術體驗之精神!
邀請河濱的慧老師來與我們團隊的老師君老師、琪老師一起來討論,並針對踩街工作坊有更深一步的認識。初步結論如下:
1.與河濱國小共同進行海精靈之議題,先撰寫故事,依照故事的文本,於下次討論兩校欲進行的區塊,主架構便因此產生。
2.新上踩街工作坊依照人數分成兩組,依照故事區塊,在小組中進行角色造型之發想。
3.開始蒐集工具、紙箱、布匹、竹子等。預定堆放處~4樓主題展覽室。
4.因應角色之發想,向憲老師商借他的龍花燈作為主角之一,在踩街時可運用!
5.幫兩校校長(新上、河濱)構思角色造型及裝扮。
其他事項,下次討論!
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