「藝術與人文學習領域教學」研討會

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「藝術與人文學習領域教學」研討會



壹、緣起

人文的素養是教育追求的目標之一，「藝術與人文」是指藝術學習與人文素養，即期望藉由藝術的學習課程來陶冶與涵育學生的人文素質，其包含視覺藝術、音樂與表演藝術三方面。

社會發展變動快速，人類重視知識與科技的追求，尤其電腦革命帶來的影響更甚，導致人文素養越來越貧乏，人性感知越來越低落。 關心教育的人都能體會到這一劃時代的變遷，也感受到絲絲的隱憂，如何能讓下一代的孩子更好，成為大家關心的議題。藝術教育在義務教育中一向被忽略，然而為推動藝術與人文涵養，卻被寄予厚望。

基於上述，藝術教育成為全人的發展重要的依靠，但是藝術的學習是不同於一般知識的學習，藝術美感的領略需要教師的精心規劃。 本研討會即是以檢討及展望當前藝術與人文教學理論與實務為核心，透過專家的引導與實際教學者從反省藝術與人文學習領域課程設計與評量、各科間協同教學的統整、重要議題融入課程等問題著手，經由經驗分享與討論，促進國民小學藝術與人文領域教學專業的成長。

貳、研討目標：

一、培養藝術與人文學習教學之創新能力。

二、探討人文素養與生活美感之養成。

三、提升教師教材研發之效能。

參、辦理單位

指導單位：教育部

主辦單位：國立屏東教育大學

承辦單位：國立屏東教育大學人文社會學院

肆、辦理日期：民國96年10月6日（星期六）

伍、辦理地點：國立屏東教育大學民生校區五育樓4樓國際會議廳

陸、辦理方式：

    ㄧ、專題演講：邀請專家主題演講

二、論文發表：邀請專家學者與資深教師發表論文

三、共同討論；邀請專家與國中小藝術與人文學習領域教師進行分組圓桌論壇

柒、參加對象：

一、國內藝術與人文領域課程專家。

二、國中小藝術與人文教學教師、各縣市輔導團藝術與人文輔導員。

三、國內教育大學藝術與人文教學領域教師。

捌、報名方式

一、已邀請者，完成登錄手續。

二、自行報名者(100名額滿為止)，截止期限：96年9月26日。

 玖、經費

一、本活動相關經費依教育部95年度補助重要特色領域人才培育改進計畫。

二、參加研討會人員之差旅費依各縣市現行規定辦理。



請點閱下載流程：研討會議程



活動報名：http://140.127.81.22/aes/

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