長時間花在車道口工作，常常是一個人在那裏，一邊畫，一邊想事情，猶如真正拿起畫筆作畫，過程中那獨自沉靜的感受是很奇妙的，是一個很值得回憶及不一樣的體驗！
這是今年度的創造力計畫中的其中一個小小的部分，但是因為需要耗時耗體力，在加上地點選擇在車道口，因此在出入頻繁的地方工作，總是會牽引著眾人的眼睛，看看我們到底在做甚麼！
當時在思考彩繪地點時，車道口的牆面並非第一要選，原本預定的地點是在資源回收室的整體外牆，若在此進行，可關注的點就不只是校內大家看得到，而是連同校外都可以看到這樣的改變。後來因為考慮到彩繪施工的便利性，於是後來考慮到車道口的牆面，這是我認為影響性最少而且也不會干擾到學校其他班級的學習，高度也很適合直接繪製，而不需要搬動桌椅，但是唯一的缺點就是車子的進出會影響到彩繪時的安全性，不過所幸過程中並沒有人員因為這樣的原故受傷，反倒是看到某些老師進出車道時的速度真的很快，可能是我們的行為令他們討厭吧！不過大部分的老師都刻意放慢速度並搖下車窗給予我們加油打氣，這樣真的很感動！
【這是左牆】
【這是右牆】
牆面選擇好了，但是到底要畫甚麼呢？
我把這次的主題【新上。上河圖】的概念再重新思考，便想要以海洋的主體性讓君老師能在他指導的學生中進行思考，並且進行創作。也就在這個時間點，於是開始上底漆（這是先上網搜尋一下關於彩繪牆面時要做的事情是哪些，其中有提到的是要先上底漆，可以先將牆面的毛孔堵住，這樣也更容易上手。）正老師、源主任也都親自來參與這神聖的一刻～～～
兩邊的車道底漆都完成了！！
學生的設計稿件也都收到了！！挑了其中一份覺得蠻有意義的設計圖，整體性的思考很週密，就決定做為彩繪車道的主題圖！
我把兩張分別以繪圖軟體放置到牆面的照片中，看看到時候需要畫多大的草稿圖！
待續.........
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