對了，不少老師經過車道免不了會停下來問我為什麼要將這一面牆的底色弄成黑色的？
其實這真的是學生的構思，他說：這一面是深海的世界，所以希望背景是黑的。
後來，為避免整體以黑色為底，視覺效果必然相當的平面化，於是就以透視線條的方格，以不全然黑底的方式，交錯著深灰色與黑色的互換，企圖在某個視覺角度找到空間延伸的點，也符合學生當初想要以黑底為背景的想法。
不過當所有圖都未完成之前，怎麼看都會覺得怪怪的，包含右邊那隻大章魚的顏色，一開始我以為是要以淺藍色為底色，加上一些深藍色便可以達成需要的效果，但這卻不是那設計的學生的想法，他說：那隻章魚他設定的是一隻紅色大章魚把大鯨魚纏住！
後來在最後幾天的工作中，我特別再將這一隻大章魚改變了牠的顏色～紅色，也突然覺得整體的效果更加絕妙！這也讓我學習到不少！
時間真的不是很足夠，我希望能在校慶之前把它完成，於是設定了校慶前三個下午的工作天，打算全心全力的拼完，不過其中第二天竟然下著大雨無法工作，只好望雨興嘆！
但是南部的天氣就是這麼＂阿莎力＂！說下雨就下雨，說出太陽就出太陽，前一天還在下雨，第三天竟然艷陽高照，也就是校慶前的最後一天，我早早就向輔導團請了公出回學校打拼，也獲得琪老師的專業支援，另外娥老師、慧老師和正老師也都在最後一刻伸手搭救，這也是最令人感動的時刻了！
大部分的圖也都底定完成了，心中的大石頭也越來越輕了！
最後當然要把秘密效果拿來用啦！
甚麼是秘密效果呢？
其實當初在看到學生的設計之後，突然想到：或許能用個夜光的效果，到晚上這些魚都會自己發亮了起來，這樣有多好啊！
於是開始上網搜尋關於夜光漆的訊息，也在特力屋找到夜光漆，但是一瓶小小的夜光漆卻不便宜，因此，要在所有的圖都完成之後才能進行噴漆的動作。
由於夜光漆在白天並不明顯，再加上原本的色調就比較暗，相對應之下，夜光的效果應該會不錯，而且夜光漆能吸足白天的日光之後，晚上應該可以有四至八小時的亮光，這樣足夠有噱頭了吧！哈哈哈！
不過，自從完成之後到現在，真的都沒有時間在晚上的時間晃到學校去，真的也不知道夜光的效果如何？加上大順路上的路燈造成的光害真的還蠻明顯的，我想這樣的效果或許等到突然大停電的時候，就會非常明顯啦！！
以下是我要感謝的人，為保護個資，僅以最後一個字作為代表～
君老師～幫忙做了所有聯繫學生事宜、準備畫筆、去漬油等，也跟我一起畫了第一條魚，聽說他當天中暑頭痛，真的很不好意思！！
正老師～幫忙拍照、上底漆..........一堆事情，還好他沒有中暑頭痛，但是他真的是超敬業的老師！
慧老師～音樂專長的她卻被我拉來上漆兩次，女兒也來幫忙好幾次，我想這比指揮還要更容易手痠的工作，她卻還要堅持訂飲料給我喝，太感動了！
源主任～計畫撰寫的推手（元凶？！哈哈哈！）上底漆的部分，源主任也著力很深！加上不時的給予我們精神上的鼓勵，也要感動一下！
琪老師～雖然是最後才出現的，但是高手一出招便知有沒有，我把我畫不下去的幾隻魚在最後通通交給她處理，沒想到一下子的時間通通完成了，而且甚至加註了更多的生命力！還有一起幫我整理到最後，讓校慶當天的車道看起來整齊許多！
惠主任～這是第二年計劃搞怪學校的外觀！沒想到惠主任贊同的態度，而且還主動幫忙！真的很感動！
寬校長～我想應該沒有人敢在他的任期內連續搞怪校園吧！他卻是可以接受我來玩弄校園，也幾次到車道來關心，真的很不錯！
旭老師和薇老師夫婦、娥老師～他們更是主動的來參與彩繪的工作，真的感受到他們的熱情！
容老師～幾次帶飲料來探班，解救了快中暑的我，真的很窩心！
同意讓學生參與彩繪的家長及學生們～在校園的一處有自己參與的足跡，這是很難得的，更難得的是家長願意讓孩子們來體驗的心！
眾多經過車道願意放慢速度搖下車窗或停下來致意的老師們～感謝大家的祝福與包容，期望在未來能有更多的機會得到大家的參與，一起共同來打造屬於自己的空間！
最重要的當然要放最後！
春、嘉～每天必須忍受著我全身的油漆味，還得要相依於空蕩教室等待我不知何時的收工帶他們回家，卻依然高興的談論彩繪的進度以及教學的甘苦，這真的是家庭給予的滿足與幸福！
接下來就將局部的圖分享給大家囉！
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