如此藝文教學！唉！

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　　上課中響了約五分鐘之後，Ｆ老師遠遠的走來，班上學生已經鬧成一團，她從不知道上課遲到是不允許的！



　　習慣性的需要學生在老師就定位後必恭必敬的向她鞠躬問好後，才開始這一節課的課程，不過時間已經過了十分鐘了，對於四十分鐘的課程來說，似乎也是一重無關緊要的浪費。



　　請學生拿出藝文課本，照本宣科的唸了唸課文，然後依課文的文字內容，再來個望文生義的講解，例如介紹到美術館的圖畫，竟然給孩子們的說法是說：你們有沒有看到那個亂七八糟的抽象畫？－－天啊！沒想到抽象畫的歷史地位就這樣在Ｆ老師嘴中毀滅了！



　　教完關於美術館跟博物館的議題之後呢？時間不多也不少，剛好用了八分鐘，接下呢？她請學生（當小老師）發材料，此時又有兩位學生當小天使在小老師發材料的同時，小天使在管秩序，只要看到誰吵鬧，就開口大聲嚷嚷：ＸＸＸ！因為講話所以扣分！



　　這時Ｆ老師要求全班一定要大聲的覆誦一次：ＸＸＸ！因為講話所以扣分！



　　就這樣，小老師在發材料，小天使在嚷嚷，全班在領材料且一起嚷嚷！！



　　Ｆ老師在做什麼呢？她在講桌前看她的書，全班鬧哄哄的！好像教學的主題內容就是小天使如何當狗仔隊在班上一直報料，讓全班一直亂一直亂！



　　第一節課就這樣結束了！



　　第二節課呢？當然也就在Ｆ老師看自己的書、小天使在嚷嚷、全班一起製作作品且一起嚷嚷中結束了！不！是提早５分鐘就叫學生回該班教室，她也跟學生一起離開了教室。此時離下課還有３分鐘（她從不知道不可以讓學生提早下課）。教室僅剩繼續空轉的電扇還有電燈！



　　課後！Ｆ老師無意間遇到一位資深的藝文老師，且興奮的跟他說：ＸＸ老師！我從來都不知道上藝文課這麼輕鬆！





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