這最後一個學期，還是堅持要給學生學一點不一樣的，就是【動畫創作】。事實上當孩子們聽到這樣的課程，我在他們的臉上看不到笑容，也看不到了希望，因為之前的數位創意繪本的課程，的確讓他們負荷得膽顫心驚，說實在的當老師的我們也非常不好過，我們等於是在跟學生拔河，所以絕對不能被他們拖著走，所以當我再度跟恭老師聯手要進行動畫創作課程的同時，他們的哀哀叫是可以理解的！
這次的課程還是決定把代理老師芬老師的班級一同納進來，但是這樣的經驗對於芬老師而言是零，所以我必須要先教會她，然後她才似懂非懂的跟她所教的班級來說明，這可真難為他了，畢竟它非本科系出身，教學技巧也不是能夠掌控的很好，所以這樣對我來說像是帶領一位實習老師教學，但相對的也十分對不起她，不過這也可以讓她學一學，以後或許用得著！
經過第一週的課程講解，他們似乎漸漸找到一點訣竅，也就是在故事情節的選材上，有跟以往不同的方式，不再是完整故事的發展，而是以真正的影像變化創作為主，當然，這是我所期待的結果，畢竟不可能讓他們製作長達好幾十分鐘的影片。我限定每一組的作品在要完成２分鐘之內的影片，若是以我們常用的Roxio所提供的功能,依張照片應該可以到每張約0.3秒，這樣計算下來，兩分鐘的影片大約要三、百張的相片，這樣其實還蠻順的。
孩子們！這只是第一步驟！往後還有很多步驟等著呢！
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